domingo, 13 de noviembre de 2016

Premi de 30 d'octubre de 2016-17

L'any passat vaig concursar en els premis de 30 d'octubre, en el qual es classifiquen en tres apartats: la fotografia, el dibuix i la literatura. Jo en aquest cas, vaig participar en el dibuix i pertanyia a la categoria F. Vaig entregar un exercici que vam fer en 1r de Batxillerat que tractava de fer un dibuix expressionista, com ja sabeu aquest moviment artístic expressava la tristesa, l'angoixa, la por, ...
Quan buscava imatges que em pogués inspirar vaig trobar una fotografia d'una nena que estava asseguda en una escalera de pedra, que transmetia tristesa i avorriment per la seva postura. El material que vaig utilitzar va ser la cera. Està fet en una làmina de 50x70. I vaig quedar tercera.




Premi de 30 d'octubre de 2016-17

L'any passat vaig concursar en els premis de 30 d'octubre, en el qual es classifiquen en tres apartats: la fotografia, el dibuix i la literatura. Jo en aquest cas, vaig participar en el dibuix i pertanyia a la categoria F. Vaig entregar un exercici que vam fer en 1r de Batxillerat que tractava de fer un dibuix expressionista, com ja sabeu aquest moviment artístic expressava la tristesa, l'angoixa, la por, ...
Quan buscava imatges que em pogués inspirar vaig trobar una fotografia d'una nena que estava asseguda en una escalera de pedra, que transmetia tristesa i avorriment per la seva postura. El material que vaig utilitzar va ser la cera. Està fet en una làmina de 50x70. I vaig quedar tercera.




Portada d'un llibre

Aquest exercici és una pràctica d'una prova de selectivitat i es va realitzar l'activitat en 2h de classe. L'exercici tractava de fer un disseny editorial d'un llibre titulat "Els dies de la república" i l'enunciat ja donava uns pautes molt clares que s'hi havia de respecta, la mida havia de ser 14 cm d'amplada x 20 d'alçada, també havia de sortir el nom de l'autora que és Rosa Feliu, l'editorial, la col·lecció del qual pertany i el model, ja que donaven unes imatges per a guiar-nos i tindre un model. L'únic que canviava era la imatge, l'autora i el títol.

Pluja d'idees en la part esquerra i la maduració en la part dreta.

 Làmina definitiva de DIN A3.

Primer de tot van haver de fer la pluja d'idees on dibuixem totes les idees que tenim sobre com fer-lo, aquesta vegada vaig tenir diverses idees, en la fotografia m'inspirat en un quadre que tracta de la república, per tanta vaig posar la bandera de la república (groc, vermell i lila). Després, el segon pas és fer la maduració que tractava de passar a net la idea que m'agradava més i fer les principals acotacions que seria posar el que demanaven l'enunciat. Per últim, hem de fer la làmina definitiva, que s'ha de fer les acotacions i fer el disseny final, en un paper DIN A3.
El principal problema que vaig tenir va ser que no ho vaig poder acabar de fer-ho, és a dir, no he fet ni el iconotip de l'editorial ni el context, que normalment no l'arribo de fer. Els materials que vaig utilitzar van ser llapis de fusta, plastidecort i portamines 0,4.

Les fotografies són realitzades amb el meu mòbil i també editades en ella.

Portada d'un llibre

Aquest exercici és una pràctica d'una prova de selectivitat i es va realitzar l'activitat en 2h de classe. L'exercici tractava de fer un disseny editorial d'un llibre titulat "Els dies de la república" i l'enunciat ja donava uns pautes molt clares que s'hi havia de respecta, la mida havia de ser 14 cm d'amplada x 20 d'alçada, també havia de sortir el nom de l'autora que és Rosa Feliu, l'editorial, la col·lecció del qual pertany i el model, ja que donaven unes imatges per a guiar-nos i tindre un model. L'únic que canviava era la imatge, l'autora i el títol.

Pluja d'idees en la part esquerra i la maduració en la part dreta.

 Làmina definitiva de DIN A3.

Primer de tot van haver de fer la pluja d'idees on dibuixem totes les idees que tenim sobre com fer-lo, aquesta vegada vaig tenir diverses idees, en la fotografia m'inspirat en un quadre que tracta de la república, per tanta vaig posar la bandera de la república (groc, vermell i lila). Després, el segon pas és fer la maduració que tractava de passar a net la idea que m'agradava més i fer les principals acotacions que seria posar el que demanaven l'enunciat. Per últim, hem de fer la làmina definitiva, que s'ha de fer les acotacions i fer el disseny final, en un paper DIN A3.
El principal problema que vaig tenir va ser que no ho vaig poder acabar de fer-ho, és a dir, no he fet ni el iconotip de l'editorial ni el context, que normalment no l'arribo de fer. Els materials que vaig utilitzar van ser llapis de fusta, plastidecort i portamines 0,4.

Les fotografies són realitzades amb el meu mòbil i també editades en ella.

sábado, 12 de noviembre de 2016

Zoo

Aquest exercici és una pràctica d'una prova de selectivitat i es va realitzar l'activitat en 2 h de classe. L'exercici tractava de dissenyar 2 senyalitzacions per al zoològic en el qual havia de sortir animals i també senyalitzant diferents direccions.

Pluja d'idees.

Maduració de la idea.


 Làmina definitiva


Primer de tot van haver de fer la pluja d'idees on dibuixem totes les idees que tenim sobre com fer-lo, en el meu cas ja ho sabia clarament com fer-ho. Després, el segon pas és fer la maduració que tractava de passar a net la idea que m'agradava més i fer les principals acotacions que seria 16 cm d'alçada i 12 cm d'amplada, perquè ho demanava l'enunciat. Per últim, vam haver-hi de fer la làmina definitiva fen correctament les acotacions i el disseny final, en un paper DIN A3.
El principal problema que vaig tenir va ser en l'acotació, aquesta imatge que teniu no està ven acotada i és la primera prova de selectivitat que vaig poder realitzar-lo a temps. Els materials que vaig utilitzar van ser llapis de colors aquarel·lerables, retoladors de punta gruixuda i portamines 0,4.
Les fotografies són realitzades amb el meu mòbil i també editades en ella.

Zoo

Aquest exercici és una pràctica d'una prova de selectivitat i es va realitzar l'activitat en 2 h de classe. L'exercici tractava de dissenyar 2 senyalitzacions per al zoològic en el qual havia de sortir animals i també senyalitzant diferents direccions.

Pluja d'idees.

Maduració de la idea.


 Làmina definitiva


Primer de tot van haver de fer la pluja d'idees on dibuixem totes les idees que tenim sobre com fer-lo, en el meu cas ja ho sabia clarament com fer-ho. Després, el segon pas és fer la maduració que tractava de passar a net la idea que m'agradava més i fer les principals acotacions que seria 16 cm d'alçada i 12 cm d'amplada, perquè ho demanava l'enunciat. Per últim, vam haver-hi de fer la làmina definitiva fen correctament les acotacions i el disseny final, en un paper DIN A3.
El principal problema que vaig tenir va ser en l'acotació, aquesta imatge que teniu no està ven acotada i és la primera prova de selectivitat que vaig poder realitzar-lo a temps. Els materials que vaig utilitzar van ser llapis de colors aquarel·lerables, retoladors de punta gruixuda i portamines 0,4.
Les fotografies són realitzades amb el meu mòbil i també editades en ella.

Zoo

Aquest exercici és una pràctica d'una prova de selectivitat i es va realitzar l'activitat en 2 h de classe. L'exercici tractava de dissenyar 2 senyalitzacions per al zoològic en el qual havia de sortir animals i també senyalitzant diferents direccions.

Pluja d'idees.

Maduració de la idea.

 Làmina definitiva


Primer de tot van haver de fer la pluja d'idees on dibuixem totes les idees que tenim sobre com fer-lo, en el meu cas ja ho sabia clarament com fer-ho. Després, el segon pas és fer la maduració que tractava de passar a net la idea que m'agradava més i fer les principals acotacions que seria 16 cm d'alçada i 12 cm d'amplada, perquè ho demanava l'enunciat. Per últim, vam haver-hi de fer la làmina definitiva fen correctament les acotacions i el disseny final, en un paper DIN A3.
El principal problema que vaig tenir va ser en l'acotació, aquesta imatge que teniu no està ven acotada i és la primera prova de selectivitat que vaig poder realitzar-lo a temps. Els materials que vaig utilitzar van ser llapis de colors aquarel·lerables, retoladors de punta gruixuda i portamines 0,4.
Les fotografies són realitzades amb el meu mòbil i també editades en ella.

Zoo


Cartell

Aquest exercici és una pràctica d'una prova de selectivitat i es va realitzar l'activitat en 2h de classe. L'exercici tractava de fer un cartell sobre el Trapezi de Reus, i havia de sortir obligatòriament l'eslògan "Fira del Circ de Catalunya" 2017 i també havia de sortir l'elefant, ja que és el símbol de la fira.

Làmina definitiva.

Primer de tot van haver de fer la pluja d'idees on dibuixem totes les idees que tenim sobre com fer-lo, aquesta vegada vaig tenir diverses idees. Després, el segon pas és fer la maduració que tractava de passar a net la idea que m'agradava més i fer les principals acotacions. Per últim hem de fer la làmina definitiva, fen correctament les acotacions i el disseny final, en un paper DIN A3, la professora va dir que com ha molt gran havia de ser com a mida un DIN A4. Vaig fer molts inacabats artístics, perquè així la gent sàpiga aproximadament o intuir-lo com quedaria.
El principal problema que vaig tenir va ser que no ho vaig poder acabar de fer-ho i un gran error a ser que vaig pintar la roba de l'elefant de color groc i és vermell, però l'he dissimulat pintar-lo al damunt. Els materials que vaig utilitzar van ser llapis de colors aquarel·lables i portamines 0,4.
Les fotografies són realitzades amb el meu mòbil i també editades en ella.

Galleda

Aquest exercici consistia en una pràctica sobre l'activitat de selectivitat, on s'havia de dibuixar un bodegó, aigua i reflex. Tot això s'havia de realitzar en 2h de classe de dibuix artístic, però 30 min de fer 2 esbossos en el qual plantegem la seva composició i després en el que ens ha agradat més fer la llum i ombres. Aquest dibuix tracta de dibuixar de memòria, és a dir, no ho podem veure.

Làmina 50x70


El primer que vaig fer va ser agafar un paper DIN A3 i doblegar-lo per la meitat i després vaig fer 2 esbossos. A 1 dels 2 esbossos, s'havia de plantejar el focus de llum les ombres pròpies i les projectades. Una vegada fet els esbossos comencem a fer la làmina final, que seria una làmia 50x70 per passar del dibuix de l'esbós a la làmina definitiva. El dibuix s'havia de representar en un lloc tancat, ja que ho demanava l'enunciat. La llum que vaig decidir va ser el natural i estaria en posició de picat dreta, en el qual il·luminava l'aigua del bodegó i en canvi el bodegó estaria tot fosc per un contrallum i tindria una ombra bastant llarga.
La dificultat que vaig tindre i per quasi vaig haver de tornar-la de fer-lo va ser que la llum que vaig decidir era en picat centre i l'ombra no hauria de ser tan llarga. La professora en veure-ho em va dir de posar la llum cap a la dreta, així ho dissimularia i per una altra banda em va ajudar a fer l'aigua. Els materials que vaig utilitzar van ser el carbonet, la goma i paper de mans, per l'esbós un llapis 6B.
La fotografia ha sigut realitzada amb el meu mòbil.


Galleda

Aquest exercici consistia en una pràctica sobre l'activitat de selectivitat, on s'havia de dibuixar un bodegó, aigua i reflex. Tot això s'havia de realitzar en 2h de classe de dibuix artístic, però 30 min de fer 2 esbossos en el qual plantegem la seva composició i després en el que ens ha agradat més fer la llum i ombres. Aquest dibuix tracta de dibuixar de memòria, és a dir, no ho podem veure.

Làmina 50x70


El primer que vaig fer va ser agafar un paper DIN A3 i doblegar-lo per la meitat i després vaig fer 2 esbossos. A 1 dels 2 esbossos, s'havia de plantejar el focus de llum les ombres pròpies i les projectades. Una vegada fet els esbossos comencem a fer la làmina final, que seria una làmia 50x70 per passar del dibuix de l'esbós a la làmina definitiva. El dibuix s'havia de representar en un lloc tancat, ja que ho demanava l'enunciat. La llum que vaig decidir va ser el natural i estaria en posició de picat dreta, en el qual il·luminava l'aigua del bodegó i en canvi el bodegó estaria tot fosc per un contrallum i tindria una ombra bastant llarga.
La dificultat que vaig tindre i per quasi vaig haver de tornar-la de fer-lo va ser que la llum que vaig decidir era en picat centre i l'ombra no hauria de ser tan llarga. La professora en veure-ho em va dir de posar la llum cap a la dreta, així ho dissimularia i per una altra banda em va ajudar a fer l'aigua. Els materials que vaig utilitzar van ser el carbonet, la goma i paper de mans, per l'esbós un llapis 6B.
La fotografia ha sigut realitzada amb el meu mòbil.


Cartell

Aquest exercici és una pràctica d'una prova de selectivitat i es va realitzar l'activitat en 2h de classe. L'exercici tractava de fer un cartell sobre el Trapezi de Reus, i havia de sortir obligatòriament l'eslògan "Fira del Circ de Catalunya" 2017 i també havia de sortir l'elefant, ja que és el símbol de la fira.

Làmina definitiva.

Primer de tot van haver de fer la pluja d'idees on dibuixem totes les idees que tenim sobre com fer-lo, aquesta vegada vaig tenir diverses idees. Després, el segon pas és fer la maduració que tractava de passar a net la idea que m'agradava més i fer les principals acotacions. Per últim hem de fer la làmina definitiva, fen correctament les acotacions i el disseny final, en un paper DIN A3, la professora va dir que com ha molt gran havia de ser com a mida un DIN A4. Vaig fer molts inacabats artístics, perquè així la gent sàpiga aproximadament o intuir-lo com quedaria.
El principal problema que vaig tenir va ser que no ho vaig poder acabar de fer-ho i un gran error a ser que vaig pintar la roba de l'elefant de color groc i és vermell, però l'he dissimulat pintar-lo al damunt. Els materials que vaig utilitzar van ser llapis de colors aquarel·lables i portamines 0,4.
Les fotografies són realitzades amb el meu mòbil i també editades en ella.

Prova de Selectivitat

Aquest exercici consistia en una pràctica sobre l'activitat de selectivitat, on s'havia de dibuixar un bodegó, aigua i reflex. Tot això s'havia de realitzar en 2h de classe de dibuix artístic, però 30 min de fer 2 esbossos en el qual plantegem la seva composició i després en el que ens ha agradat més fer la llum i ombres. Aquest dibuix tracta de dibuixar de memòria, és a dir, no ho podem veure.

Làmina 50x70


El primer que vaig fer va ser agafar un paper DIN A3 i doblegar-lo per la meitat i després vaig fer 2 esbossos. A 1 dels 2 esbossos, s'havia de plantejar el focus de llum les ombres pròpies i les projectades. Una vegada fet els esbossos comencem a fer la làmina final, que seria una làmia 50x70 per passar del dibuix de l'esbós a la làmina definitiva. El dibuix s'havia de representar en un lloc tancat, ja que ho demanava l'enunciat. La llum que vaig decidir va ser el natural i estaria en posició de picat dreta, en el qual il·luminava l'aigua del bodegó i en canvi el bodegó estaria tot fosc per un contrallum i tindria una ombra bastant llarga.
La dificultat que vaig tindre i per quasi vaig haver de tornar-la de fer-lo va ser que la llum que vaig decidir era en picat centre i l'ombra no hauria de ser tan llarga. La professora en veure-ho em va dir de posar la llum cap a la dreta, així ho dissimularia i per una altra banda em va ajudar a fer l'aigua. Els materials que vaig utilitzar van ser el carbonet, la goma i paper de mans, per l'esbós un llapis 6B.
La fotografia ha sigut realitzada amb el meu mòbil.


Cartell

Aquest exercici és una pràctica d'una prova de selectivitat i es va realitzar l'activitat en 2h de classe. L'exercici tractava de fer un cartell sobre el Trapezi de Reus, i havia de sortir obligatòriament l'eslògan "Fira del Circ de Catalunya" 2017 i també havia de sortir l'elefant, ja que és el símbol de la fira.





foto








Primer de tot van haver de fer la pluja d'idees on dibuixem totes les idees que tenim sobre com fer-lo, aquesta vegada vaig tenir diverses idees. Després, el segon pas és fer la maduració que tractava de passar a net la idea que m'agradava més i fer les principals acotacions. Per últim hem de fer la làmina definitiva, fen correctament les acotacions i el disseny final, en un paper DIN A3, la professora va dir que com ha molt gran havia de ser com a mida un DIN A4. Vaig fer molts inacabats artístics, perquè així la gent sàpiga aproximadament o intuir-lo com quedaria.
El principal problema que vaig tenir va ser que no ho vaig poder acabar de fer-ho i un gran error a ser que vaig pintar la roba de l'elefant de color groc i és vermell, però l'he dissimulat pintar-lo al damunt. Els materials que vaig utilitzar van ser llapis de colors aquarel·lables i portamines 0,4.
Les fotografies són realitzades amb el meu mòbil i també editades en ella.

Dibuix Científic

Com ja ho deia en les altres notícies en el 1r trimestre ho estem dedicant al dibuix de formes naturals i objectes, i en concret en el mes d'octubre dedicat al dibuix descriptiu. Per tant aquest exercici que hem fet tractava de dibuixar una flor del natural, per a fer un dibuix científic sobre la planta que ha escollit cada alumne de 2n batxillerat de l'artístic. Aquesta activitat s'ha realitzat en 2 h aproximadament en les hores de classe, però a mi encara em faltava una mica per acabar-lo hi vaig decidir endur-me'l a casa per fer els últims retocs. La planta que vaig escollir va ser el Cyclamen Percicum, que el podreu veure-ho a continuació i també el podràs comparar amb el meu dibuix. Vaig escollir aquesta flor perquè mai l'havia vist i a part tenia un color rosa «fuxia» molt bonic i cridaner, també hi havia unes que encara no havien florit i altres que si han florit.




























Làmina DIN A4




Un tros ampliat de la flor.




Abans de dibuixar vam haver d'agafar un paper de DIN A3 i tallar-lo amb cúter per la meitat del paper per aconseguir un DIN A4 i també vam utilitzar una regla de fusta i una taula per poder-lo fer.

Una vegada tindre el DIN A4 ens vam agrupar per grups de 4 persones aproximadament, ja que hi havia gent que dibuixaven la mateixa planta, en el meu cas va ser que cadascú portava la seva. El material que vaig utilitzar va ser un portamines i un retolador negre de punta fina de 0,4 de gruix. Sòl vaig fer servir el retolador per ha fer el títol.

La principal dificultat que vaig tenir va ser que havia de ser molt fred i a mi m'agrada molt fer dibuixos expressius, un altre va ser que en la tija no sabia com dibuixar-lo, ja que tenien com palets curtes i li vaig demanar a la professora que m'ajudés. Un dels problemes que vaig tindre va ser de pintar la fulla i feia un gran contrast amb la flor, per tant vaig haver de pintar una mica la flor i millorar la tija.

Les fotografies van ser fetes amb el meu telèfon mòbil.


Dibuix Científic

Com ja ho deia en les altres notícies en el 1r trimestre ho estem dedicant al dibuix de formes naturals i objectes, i en concret en el mes d'octubre dedicat al dibuix descriptiu. Per tant aquest exercici que hem fet tractava de dibuixar una flor del natural, per a fer un dibuix científic sobre la planta que ha escollit cada alumne de 2n batxillerat de l'artístic. Aquesta activitat s'ha realitzat en 2 h aproximadament en les hores de classe, però a mi encara em faltava una mica per acabar-lo hi vaig decidir endur-me'l a casa per fer els últims retocs. La planta que vaig escollir va ser el Cyclamen Percicum, que el podreu veure-ho a continuació i també el podràs comparar amb el meu dibuix. Vaig escollir aquesta flor perquè mai l'havia vist i a part tenia un color rosa «fuxia» molt bonic i cridaner, també hi havia unes que encara no havien florit i altres que si han florit.





























Làmina DIN A4




Un tros ampliat de la flor.




Abans de dibuixar vam haver d'agafar un paper de DIN A3 i tallar-lo amb cúter per la meitat del paper per aconseguir un DIN A4 i també vam utilitzar una regla de fusta i una taula per poder-lo fer.

Una vegada tindre el DIN A4 ens vam agrupar per grups de 4 persones aproximadament, ja que hi havia gent que dibuixaven la mateixa planta, en el meu cas va ser que cadascú portava la seva. El material que vaig utilitzar va ser un portamines i un retolador negre de punta fina de 0,4 de gruix. Sòl vaig fer servir el retolador per ha fer el títol.

La principal dificultat que vaig tenir va ser que havia de ser molt fred i a mi m'agrada molt fer dibuixos expressius, un altre va ser que en la tija no sabia com dibuixar-lo, ja que tenien com palets curtes i li vaig demanar a la professora que m'ajudés. Un dels problemes que vaig tindre va ser de pintar la fulla i feia un gran contrast amb la flor, per tant vaig haver de pintar una mica la flor i millorar la tija.

Les fotografies van ser fetes amb el meu telèfon mòbil.


Dibuix Científic

Com ja ho deia en les altres notícies en el 1r trimestre ho estem dedicant al dibuix de formes naturals i objectes, i en concret en el mes d'octubre dedicat al dibuix descriptiu. Per tant aquest exercici que hem fet tractava de dibuixar una flor del natural, per a fer un dibuix científic sobre la planta que ha escollit cada alumne de 2n batxillerat de l'artístic. Aquesta activitat s'ha realitzat en 2 h aproximadament en les hores de classe, però a mi encara em faltava una mica per acabar-lo hi vaig decidir endur-me'l a casa per fer els últims retocs. La planta que vaig escollir va ser el Cyclamen Percicum, que el podreu veure-ho a continuació i també el podràs comparar amb el meu dibuix. Vaig escollir aquesta flor perquè mai l'havia vist i a part tenia un color rosa «fuxia» molt bonic i cridaner, també hi havia unes que encara no havien florit i altres que si han florit.




























Làmina DIN A4




Un tros ampliat de la flor.




Abans de dibuixar vam haver d'agafar un paper de DIN A3 i tallar-lo amb cúter per la meitat del paper per aconseguir un DIN A4 i també vam utilitzar una regla de fusta i una taula per poder-lo fer.

Una vegada tindre el DIN A4 ens vam agrupar per grups de 4 persones aproximadament, ja que hi havia gent que dibuixaven la mateixa planta, en el meu cas va ser que cadascú portava la seva. El material que vaig utilitzar va ser un portamines i un retolador negre de punta fina de 0,4 de gruix. Sòl vaig fer servir el retolador per ha fer el títol.

La principal dificultat que vaig tenir va ser que havia de ser molt fred i a mi m'agrada molt fer dibuixos expressius, un altre va ser que en la tija no sabia com dibuixar-lo, ja que tenien com palets curtes i li vaig demanar a la professora que m'ajudés. Un dels problemes que vaig tindre va ser de pintar la fulla i feia un gran contrast amb la flor, per tant vaig haver de pintar una mica la flor i millorar la tija.

Les fotografies van ser fetes amb el meu telèfon mòbil.